30 января в средней школе пгт Арбаж состоялся Координационный совет «Образовательный кластер – центр профориентационной работы».

Напомним, что 1 декабря 2018 года школа подала заявку на присвоение статуса региональной инновационной площадки по теме «Работа образовательного кластера как основа эффективного профессионального роста педагогических работников опорной школы и школ района».

Образовательный кластер – территориальное объединение образовательных и иных организаций (далее – социальные партнёры), ведущих образовательную деятельность, либо владеющих необходимыми для обучения, проведения учебной, производственной практики и иных видов учебной деятельности ресурсами, предусмотренными соответствующей образовательной программой,

В работе Координационного совета приняли участие его председатель – директор КОГОБУ СШ пгт Арбаж – Е.В. Филатова, заместитель председателя – замдиректора по учебно-воспитательной работе М.Г. Важенина, секретарь – методист опорной школы О.Б. Шустова, куратор – начальник отдела Западного образовательного округа Т.В. Щвецова, координатор – заместитель директора по воспитательной работе Л.И. Бенца, представитель муниципального органа управления – специалист отдела культуры О.А. Вятчанина, а также главный специалист отдела Западного образовательного округа И.А.  Дудина, директор КОГОБУ СШ с. Сорвижи О.П. Чикишева.

С положениями об образовательном кластере и Координационном совете коллег познакомила Е.В. Филатова. Она отметила, что партнёрами опорной школы являются все школы района, а также управление образования Арбажского района, Дом творчества, детский сад «Солнышко», комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, отдел культуры, молодёжной политики и спорта Арбажского района, местная православная религиозная организация Приход Сретенского храма пгт Арбаж Яранской Епархии, пункт полиции «Арбажский» МО МВД России «Яранский», отдел трудоустройства Арбажского района ЦЗН Тужинского района. Социальные партнёры по профориентационной работе – Арбажский РЭС «Западные электросети», СПК колхоз «Рассвет».

На реализации профильного образования в опорной школе и создании в 2019 – 2020 учебном году профильного класса заострила внимание собравшихся М.Г. Важенина. Она, в частности, провела анализ трудоустройства выпускников 9-х и 11-х классов. Профильный класс планируется создать самого востребованного в школе, как показал анализ имеющихся данных, инженерно-технического направления. Марина Геннадьевна отметила, что задачи профильного обучения будут решаться как через урочную (исследовательская и проектная деятельность, курсы по выбору и элективные курсы, сотрудничество с профильным ресурсным центром), так и через внеурочную (экскурсионная работа, сотрудничество с предприятиями района, встречи с людьми разных профессий и т.д.) деятельность.

О целях, задачах и планах профориентационной работы в школе на 2019 год рассказала Л.И. Бенца. Она подробнее остановилась на диагностическом, консультационном, обучающем и других направлениях работы, а также на взаимовыгодном сотрудничестве школы с родителями и семьями выпускников.

Опорная школа – центр образовательного кластера. О деятельности её методиста, планах методической работы с педагогами и работы для обучающихся кластера сообщила О.Б. Шустова. Собравшиеся обсудили предложенные мероприятия и внесли коррективы.

О приёме в первый класс в 2019 году речь шла в выступлении М.Г.  Важениной. Она перечислила нормативные документы, познакомила с планом работы школы и конкретными мероприятиями по организации приёма будущтх первоклассников.

О ряде изменений, произошедших в нормативно-правовой базе области «Образование» рассказала И.А. Дудина. Она заострила внимание педагогов на том, чтобы нововведения претворялись в жизнь.

В завершении заседания Координационного совета были приняты решения: принять к сведению положения об опорной школе, образовательном кластере, координационном совете; осуществлять взаимодействие участников образовательного кластера по реализации плана развития опорной школы, взаимодействие с социальными партнёрами в целях повышения качества образования в Арбажском районе; шире использовать опыт школ района через участие в методической работе кластера; к профильному обучению привлекать обучающихся всех школ района, в зависимости от их потребностей; осуществлять работу с целью профориентации выпускников на поступление в вузы и ссузы Кировской области.

Наталья ЗЕВАХИНА